miércoles, 27 de enero de 2016

30 de Enero-Día escolar de la no violencia y la paz

Día Escolar de la Paz de Esther

VOCES DE PAZ (actividad de la página enredate)

1. Conflictos cercanos.
2. Resolución de conflictos en seis pasos

Elegiremos una situación conflictiva que después invitaremos a representar a dos alumnos. Sirvan como ejemplos las siguientes (se pueden proponer situaciones del centro):

CASO1: Una persona está intentando estudiar en casa; un familiar quiere escuchar la música y sube el volumen al máximo.

CASO2:  Una persona se burla de otra que viene de un país distinto del suyo, hablando con un acento exagerado.

CASO3: Alguien presta a su mejor amigo un libro que era un regalo especial; cuando el amigo regresa con el libro, está sucio y dos páginas están rotas.

CASO4: Un joven quiere hacer un trabajo de voluntario para una organización que ayuda a los necesitados, pero sus padres no se lo permiten.

RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS PDF-Orientación Andujar

Se eligen varias parejas para representar en dos minutos cada una de las situaciones seleccionadas. 

A continuación se presenta la ficha Resolución de conflictos en seis pasos y un tercer participante se encarga de aplicarla, ejerciendo de mediador. Le apoyaremos en su tarea y destacaremos la importancia de este papel.



RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN 6 PASOS de Esther

Tras varios intentos reflexionamos en conjunto por la evolución en cada uno de los casos, la dificultad de cada caso, las posturas personales, los sentimientos experimentados, etc. 
3. Conflictos lejanos

video1

¿Qué sabes de los conflictos en Siria y Palestina?


video2

¿Cuál crees que es la actitud de los niños que vemos?

¿Qué harían sin el apoyo de todos?

¿Cómo crees que serán sus vidas?

¿Cómo podríamos ayudar?


visita la web www.vocesdelosniños.es y conoce algo más de la vida de los niños y niñas que viven en situación de emergencia y que ven amenazados sus derechos. Invitaremos a aquellos que tengan cuentas en redes sociales a prestar su voz a alguno de estos niños como pro- pone la web. 

video3


Visualiza el siguiente video el olvido de la memoria:

 video5



¿Cuál es el mensaje que quiere transmitir?

4. RECETAS PARA LA PAZ

RECETAS PARA LA PAZ: -IES Ostippo-IES Cartuja -Rap día de la paz



PÁGINAS DE INTERÉS
Autoevaluación:
¿Qué te ha parecido esta actividad?
¿Conocías esta realidad o te ha sorprendido?
¿Crees que sería posible un mundo sin guerras?

miércoles, 20 de enero de 2016

Actividad: Cómo me veo y cómo me ven

OBJETIVO: Fomentar el conocimiento de sí mismo/a y respetar la personalidad de las/los demás.



DESARROLLO:
Comenzaremos por ver distintas formas en las que nos podemos ver o creer que nos ven:

1. Doll Face (2005)

Este cortometraje muestra  la presión que sufren las mujeres por cumplir con los estereotipos femeninos que se ven en los medios de comunicación.

¿Qué es un estereotipo?

¿Qué piensas de los estereotipos?

¿dónde crees que se crean estos estereotipos?  -comunicación,????
¿eres de los que sigues modas y te dejas influenciar por los demás o crees que tienes un estilo propio?

¿Crees que esta presión sólo la sufren las mujeres o los hombres también?

2. How do you see yourself? What do you say to yourself having that picture from yourself?

Mira los siguientes videos y contesta las preguntas:




¿Cuál es tu imagen de ti misma/o? ¿Qué te dices en relación con esa imagen? 

3. Autoconcepto: Vamos a tratar el tema de la personalidad, 

¿qué rasgos son los que más te definen? ¿eres decidido, activo o por el contrario indeciso?

-Trabaja sobre la ficha que te da el tutor y rellénala. 

-Busca el significado de las siguientes características en el diccionario y copialas en la ficha.


  • Decidido
  • Activo
  • Tímido
  • Impulsivo
  • Persona de fiar
  • Abierto
  • Habilidoso
  • Egoísta
  • Sociable
  • Nervioso
  • Amable
  • Dominante
  • Capaz de influir en otros

-Ya sabes el significado de todas las palabras, ahora rellena la primera tabla con los rasgos que crees que te definen y espera antes de rellenar la segunda tabla. Cuando rellenes la segunda tabla contesta las preguntas junto con el compañero que te asigne la tutora.



4:Test de personalidad

Autoevaluación:
¿Qué te ha parecido esta actividad?
¿Consideras que has aprendido cosas de tu personalidad que no conocías?
¿Crees que la idea que tienen los demás sobre tí está estereotipada?

jueves, 14 de enero de 2016

EDUCAR EN VALORES-VIDEOS

1. Parcialmente nublado (Partly Cloudy) Disney Pixar (2009)

Este corto trata acerca del valor de la amistad incondicional.

De los siguientes, selecciona los valores que se resaltan en el video “Parcialmente nublado”:
·          Amistad
·          Puntualidad
·          Perseverancia
·          Higiene
·          Lealtad
·          Trabajo en equipo
·          Irrespeto
·          Irresponsabilidad
·          Tolerancia
·          Puntualidad
·          Apatía
·          Humillación

2. La luna (The Moon). Disney Pixar (2011)

Nominada al Oscar como mejor cortometraje animado, esta animación fue dirigida, escrita y animada por Enrico Casarosa y da una lección sobre el valor del trabajo en equipo.

3. Pajaritos (For the birds). Pixar (2000)

Este corto ganó un premio Oscar a mejor cortometraje animado en el año 2000. Enseña sobre la tolerancia y el respeto.

4. El puente (Bridge)

En este divertido corto animado sus personajes solo se preocupan de sus propias necesidades, olvidando la importancia de entender y respetar los derechos de los demás. Fue la tesis de grado del director Ting Chian Tey.

5. El circo de la mariposa (The Butterfly Circus) (2009)

Cortometraje de 21 minutos de duración, protagonizado por Nick Vujicic, famoso conferencista motivacional. Utiliza la magia del cine para mostrar que el ser humano no tiene limitaciones.

6. Doll Face (2005)

Este cortometraje está más enfocado para adolescentes ya que muestra  la presión que sufren las mujeres por cumplir con los estereotipos femeninos que se ven en los medios de comunicación.

7. ¿Te atreves a soñar?

Este entretenido corto invita a las personas no perder el asombro y las ganas de soñar a medida que van creciendo. Llama a recuperar lo perdido y dejar atrás conceptos antiguos.

8. Idiots

Esta es una crítica al sedentarismo y al consumismo causado por la tecnología. Como, de a poco, nos hemos convertido en esclavos de los celulares y la internet.