ÍNDICE TUTORÍA-ATENCIÓN EDUCATIVA-VALORES

 1. INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

1.1 Inteligencia emocional. Trabajando las emociones.

1.2. Emociones en adolescentes 1º-2º ESO

1.3 AMISTAD

1.4. Empatía.
1.5. Relaciones personales.

TUTORÍAS DE CINE
2. Meditación

3. educar en valores.

4. Normas

 4.1 Normas de Convivencia

5. El grupo

6. El árbol de las cualidades. Autoestima.

7. La escuela. Un derecho.

8. ¿Cómo soy? ¿Cómo me ven?

9. Género. ¿Alguien ha visto al hijo de Spiderman?

9. Escuela inclusiva

10. Uso adecuado de las nuevas tecnologías.

11. Las fake News

12. Educación sexual

13. Duelo

14. Memoria.
   14.1 Chistes

15.Coeducación. 

15. Final de curso.

FECHAS

25 de noviembre, día Internacional en contra de la VIOLENCIA DE GENERO.

30 de enero, día escolar de la no violencia.

12 de febrero, día de la mujer científica

14 de febrero. San Valentín

28 de febrero, día de Andalucía

8 de marzo, día de la mujer. COEDUCACIÓN

17 mayo - día contra la homofobia y la transfobia

Campaña Solidaria de Recogida de Alimentos y Productos Básicos de Higiene 

-Bulling o acoso escolar: CONCEPTOS
-violencia entre igualesBULLING, CIBERBULLING. SEXTING y GROOMING 
Videos Bulling
-Bulling o acoso escolar: CONCEPTOS
Plan de evacuación de un centro

https://orientaiesbartolome.wordpress.com/tutoria-4º-eso/tutoria-4º-eso-1º-trimestre/

Sesión 1: Acogida de alumnos. Recepción por parte del Tutor/a. Conocer los datos personales de los alumnos. ” Cuestionario personals del alumno”

Sesión 2: Dar a conocer las funciones del Tutor/a. Comentario

sobre los Derechos y Deberes de los alumnos.

Sesión 3: Normas de convivencia de la clase. Fijar normas de convivencia mediante la participación de todos los miembros del grupo. ” Convivencia”.

Sesión 4: Reflexionar sobre las funciones,  cualidades y derechos del delegado de curso. Elección del Delegado de curso.

2º ESO

Sesión 1.-Acogida de alumnos. Información de horarios. Conocer los datos fundamentales de los alumnos. » Cuestionario personal del alumno». cuestperalumno-2c2baeso

Sesión 2.- Comentario sobre los Derechos y Deberes de los alumnos. Dar a conocer las funiones del Tutor.

Sesión 3.- Autoconocimiento del grupo. ¿Qué sabes de …? que-sabes-de-2c2ba-eso

Sesión 4.- Normas de convivencia de la clase. Fijar normas de convicencia mediante la participación de todos miembros del grupo. Modelos de Reglamento de clase.normas-convivencia1

Sesión 5.- Actividad opcional. El Tutor/a elegirá la actvidad más adecuada a su grupo.

5.1.- Autoconocimiento del grupo ¿ Quiénes somos? quienes-somos2c2baeso

5.2.- Autoconcepto académico. Perfil personal del alumno. autoconcepto-academico2c2baeso2

Sesión 6.- Reflexionar sobre las funciones, cualidades y derechos del Delegado de curso. eleccion-delegado-2c2baeso2

Sesión 7.- Elección del Delegado de curso.

Sesión 8.- Condiciones ambientales en el estudio. Tu lugar de estudio.tu-lugar-de-estudio-2c2ba-eso

Sesión 9.- Prevención del maltrato entre iguales. » No mires para otro lado». Proyección de la película » Cobardes»

Sesión 10.- Preparación de la Evaluación Inicial. Cuestionario para los alumnos. Análisis de la evolución del curso.

TERCER TRIMESTRE

Sesiones 11 y 12.- Conocimiento de un Método de Estudio. metodo-estudio2c2baeso

Sesión 13.- Ayuda al estudio. Ejercicios de razonamiento. ejerc-razonamiento-2c2ba-eso2

Sesión 14.- Mejora de la Autoestima. «Todos somos un regalo». todos-somos-un-regalo

Sesión 15.- Analizar la marcha del curso y grupo. Elaborar Informe para la Junta de Evaluación.